Dichiarazione di Accessibilità

Supporto

Questa dichiarazione descrive le funzionalità di accessibilità integrate in cambridgelearn.com e come segnalarci se qualcosa non funziona per te.

Cosa Abbiamo Integrato

Un link "vai al contenuto principale" all'inizio di ogni pagina per gli utenti di tastiera e screen reader.
Titoli, punti di riferimento ed elenchi in HTML semantico in tutto il sito, anziché generici riquadri stilizzati.
Contorni di focus da tastiera visibili su ogni link, pulsante e campo del modulo.
Supporto completo per prefers-reduced-motion: se il tuo dispositivo è impostato per ridurre il movimento, questo sito disattiva automaticamente l'effetto parallasse, il movimento delle immagini in stile Ken Burns e le animazioni di scorrimento; tutti i contenuti restano pienamente visibili anche senza di essi.
Testo alternativo sulle immagini significative; le immagini di sfondo decorative sono nascoste agli screen reader.
Moduli con etichette associate, e una finestra di dialogo nativa del browser per le anteprime delle nostre brochure (che supporta la chiusura con Escape e restituisce correttamente il focus da tastiera).
Un'interfaccia di filtro nella nostra pagina Le Nostre Scuole costruita con vere caselle di controllo e fieldset anziché controlli personalizzati senza etichetta.

Limitazioni Note

Non abbiamo ancora condotto un audit completo rispetto agli standard WCAG 2.2 AA con utenti di tecnologie assistive. Alcune brochure in PDF di terze parti collegate dalle pagine delle scuole sono fornite dalle scuole stesse e potrebbero non soddisfare lo stesso standard di accessibilità di questo sito.

Segnalaci un Problema

Se utilizzi tecnologie assistive e incontri un ostacolo in qualsiasi punto del sito, ti preghiamo di contattarci e descrivere la pagina e il problema. Ci impegneremo a risolvere in via prioritaria i difetti di accessibilità reali.